PROYECTO"LA INDIA". Hoy iniciamos nuevo proyecto en clase con mucha ilusión y entusiasmo, como siempre. Para terminar nuestro primer año de cole, vamos a realizar un pequeño proyecto sobre "La India", en el que aprenderemos y descubriremos cosas nuevas que nunca se nos olvidarán. Para comenzar el proyecto, mandamos una nota a
laetapa de Educación Infantil. Una vez se visualice y se profundice en los conceptos teóricos, se mostrará un ejemplo práctico basado en el diseño y la puesta en marcha de un proyecto que ha sido elaborado concretamente para el alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil. Este se fundamenta
educaciónno cambia el mundo, sino que cambia a las personas que van a cambiar el mundo. Esta cita representa la importancia de trabajar temas como el cuidado y respeto del medio ambiente, el reciclaje o el compromiso que tenemos con el planeta desde la ED. Infantil para que puedan crecer con un pasamiento crítico a cerca de la realidad, ya
Lastic y la función tutorial en la etapa de educación infantil: la opinión del profesorado de centros públicos del sur de Galicia. Revista española de Orientación y Psicopedagogía, 23(2), 60-78. Orden EDU/105/2008, de 4 de diciembre, por la que se regula la evaluación de la educación Infantil en la Comunidad Autónoma de Cantabria.
El“período azul”. Entre 1901 y 1903. En esta época Picasso pasa por una etapa muy triste muere su hermana y su mejor amigo y sigue sin ganar dinero. Ve la vida de manera pesimista y oscura. Frecuenta a mendigos, huérfanos, enfermos y Picasso decide mostrar la dificultad de vivir para estas oersonas. Y para expresar mejor este
ARTEINFANTIL, EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y EL MÉTODO DE PROYECTOS - Una experiencia didáctica RESUMEN La propuesta que se describe en este trabajo consta de dos partes. En la primera, se revisan los conceptos de arte, arte infantil y creatividad así como distintos aspectos de la Educación Artística dentro de la etapa de Primaria. La
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